Un violon dans mon école
Depuis 2015

Avec Un violon dans mon école, la Fondation Vareille propose une approche innovante destinée à combattre l’échec scolaire lié à l’origine sociale.

La presse en parle
Le Journal du Dimanche en visite à Sarcelles

Vendredi 4 juin, la journaliste Marie Quenet a rencontré les élèves de l’école Albert Camus, de Sarcelles, à l'occasion de leur remise de diplômes !

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Un violon dans mon école

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À propos

Un violon dans mon école

Le programme Un violon dans mon école a été lancé afin d’aider un maximum d’enfants de quartiers d’éducation prioritaire à mieux réussir à l’école grâce à l’apprentissage soutenu d’un instrument aussi difficile que le violon.
Initiée en 2015 en Suisse et en 2017 en France, cette vaste expérimentation touchera à la rentrée 2021 plus de 5 000 élèves au sein de 58 écoles.
L’enjeu du projet, co-construit avec les autorités (Education nationale en France et Département de l’Instruction Publique des Cantons en Suisse) et les villes partenaires, est de réunir d’ici 2025 toutes les conditions pour sa reprise et son déploiement par les autorités publiques elles-mêmes.

En savoir plus
Un violon dans mon école

Les chiffres de la rentrée 2021

5140

apprentis violonistes

53

écoles en France

5

écoles en Suisse

12000

bénéficiaires d'ici 2025

Un violon dans mon école

Plongez dans l'univers du programme

Un violon dans mon école

Les fondamentaux du projet

écoles

en quartiers d'éducation prioritaire

élèves

âgés de 4 à 8 ans

professeurs

de violon diplômés

pédagogie

adaptée à l'âge des enfants

3 cours en groupe

par semaine dans le temps scolaire

violon

chaque enfant dispose de son propre instrument

ouverture

des cours aux familles

évaluation

scientifique indépendante
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