La musique, un levier pour les apprentissages

Dans un entretien accordé à France Musique, le neuroscientifique Emmanuel Bigand revient sur le rôle déterminant que peut jouer la pratique musicale dans les apprentissages des enfants.

Il souligne notamment les effets sur les compétences utiles à la lecture, à l’écriture, à la conscience phonologique ou encore au raisonnement mathématique, tout en rappelant l’importance de la dimension ludique et émotionnelle de la musique, dès le plus jeune âge.

Des constats qui font particulièrement écho au programme Un violon dans mon école, qui place la pratique musicale au cœur du temps scolaire, dans les quartiers d’éducation prioritaire.